如今人们对英语的需求越来越强烈，对于英语学习的欲望也是非常强烈的，同时也非常的重视。如何学好英语成了英语学习者非常关注的事情，现在很多人为了能够学好英语报各种各样的培训班，尤其学生人群**多，那么，对于这类课业比较忙家长又没有多少空余时间接送的人来说，跑英语培训机构的话会浪费掉很多的时间，并且也非常的累，这样下去时坚持不了多长时间的。那么，我们应该采取哪种方式进行学习呢？美国雅努斯英语，一个专业培训少儿英语的机构。（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
雅努斯的老师
雅努斯英语任教的教师是从美国公立学校层层筛选、经过多轮重重面试考核通过的，任教教师必须具备的条件：
1、美国公立学校老师，持有美国公立学校推荐公函。
2、具有本科学位，通过加州的教育专业及技能相关考试，考取教师执照。
3、毕业后在教育学院实习2年，在公立学校任职6年以上并修读60个教育的学分，掌握两门以上的语言，深切掌握语言学习痛点。
雅努斯的教学特色
努斯英语主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，同时兼顾中学与成人的美式在线教学
1、4-6岁 幼儿英语：主题教学，培养英语兴趣，自信开口说英语：用英语先听说，再读写，同时采用顺口溜、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来，生动有趣。
2、6-12岁 美式小学课程：学习学科知识，运用英语思维采用全美小学共同核心教学大纲，并融入中国小学英语教材内容，使英语学习范围从生活英语深入到学科英语，运用英语思维解决实际问题。
3、13-18岁 学生为主体的英语：互动教学，翻转课堂，学生互动，老师指导。
4、成人学生课程以学习目的及口语学习为主。
（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
雅努斯公司简介
雅努斯在线英语教育成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课，为准备出国留学的学生提供纯正的美式教育。雅努斯主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，通过网络视频打造一个全新开放式的英语母语学习环境，在教学过程中让学生自主控制课堂节奏，自然实现学生“教”老师的过程，颠覆了传统的由老师“教”学生的教学理念，让学生摆脱时间空间的限制，随时随地随口说英语。
教学图片
小孩子学英语去哪报兴趣补习班？ 保山市美国雅努斯英语在线培训
雅努斯在线英语视频教育的特性
一、网络便捷性
依托网络优势，使学员足不出户，即可在线学习，省去舟车劳顿之苦。
二、时间灵活性
根据学员自身情况，上课时间自由掌控，提前调节，上课时间与频率更灵活，更有弹性。
三、客户导向性
根据每个学员的测试水平结果和学员的自身特点，设计相关的教程，每节课发放学习卡，提供个性化服务，让每位学生可以自信、平等地与美国教师交流，真正做到“一对一面对面学习”。
四、教学专业性
雅努斯英语的老师皆来自于美国，拥有大学本科以上学历、美国公立学校教师执照、TESOL，整合优秀教师资源，学员足不出户，即可领略专业教师风采，快速提高口语水平。
五、练习针对性
真实的练习情境，**限度满足学员的各种口语需求，有效提升口语技能。
美国雅努斯共同核心课程设置的介绍
“共同核心”是雅努斯英语的教学**根据自2010年开始在全美国推行的“共同核心”标准用**细致的划分为中国学生设计的英语系列课程。共同核心课程的学习目标同步美国加州公立小学英语教学目标。分为Ｋ－5级，每级包含48周课程，每周包含4次小班课，1次私教课。学生上课前需经过美国执照教师的面试，以确定**适合学生的准确英语等级。每12周课程之后，美国教师会给学生做水平检测，确保学生经过系统的学习，英语水平可以同步美国小学的同等水平。
（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
美国雅努斯英语在线教育有限公司
联系人：蔡日成
报名热线：15298921028
咨询QQ：3352330739
咨询微信：yanusi1886
美国研究总部：美国加州洛杉矶
旺铺主页：https://shop1470118971960.1688.com
雅努斯月小提示
掌握和运用科学的学习方法时，需要一定的自制力。特别是纠正一些不良的、已经形成习惯的学习方法，更需要毅力和恒心。有的学生有掌握科学方法的愿望，但在运用过程中因意志薄弱而半途而废，造成有目标无结果，有计划无行动。在学习上跟着感觉走，自然要省力得多，但学习效果也会糟糕得多。因此，学生在运用科学学习方法的过程中，需要教师、父母或同学多鼓励、多督促、多提醒，依靠外界力量的支持来克服意志的薄弱状态。
绝大多生没有接受过专门的、系统的学习方法的指导与训练，对什么是科学的学习方法缺乏明的认识，在学习中也不能自觉地加以运用。即使有的学生掌握了一些有效的学习方法，也大都是走了很多弯路之后形成的，并且是零散的。科学的、系统的学习方法很难在学习中自然而然地形成，应该接受专门的指导与训练。因此，有条件的学校应开设有关的学习方法的指导课。作为学生自己，也应该多阅读一些这方面的书籍，积极主动地建立自己的学习方法体系。“学习方式以模仿和记忆为主，而阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。在阶段，不能只局限于知识的学习，而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。”要尽快适应学习，同学们必须在了解学习特点的基础上，掌握科学的学习方法。掌握科学的学习方法，应做到主动预习、正听课、有效复习。
主动预习。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势。这种需求心理定势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。对预习来说，主要就是要做到看书速度快，理解速度快。重要的是要克服内外干扰。外部干扰包括无关的声音、让人分心的视觉嗅觉刺激物等；内部干扰主要指疲劳、疾病，与学习无关的思想感情等。克服内部干扰主要应积极锻炼身体，保证充足的睡眠，有意变换学习内容，避免用脑过度，防止身心过于疲劳等。克服外部干扰，除了要尽量避免影响注意的外界刺激，还要有意识锻炼自己的意志，培养“闹中求静”的本领，使注意能始终保持并有韧性。
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