小学英语一对一培训 昆明市研读儿童心里学美国老师在线真人教学
美国雅努斯英语在线教育，专注小学生出国留学英语英语的培养，从小让您的孩子同步于美国小学英语课堂，养成英语系统的听、说、读、写**规范的良好习惯，让孩子在互动中体验西方语言在交流中的魅力，强大的美国公立学校师资力量相结合、国际化的英语学习课程让您的孩子学习英语少走弯路。（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
雅努斯老师录用标准
一.美国公立学校老师，在公立学校任职6年以上并修读60个教育的学分。
二.掌握两门以上的语言，深切掌握语言学校痛点。
三.6年以上教学经验。
四.有过支教经验。
五.性格活泼、开朗。
六.亲和力强、富有爱心、激情、耐心、有一颗童心。
七.研读儿童心理学。
八.出生于美国。
雅努斯的教学特色
努斯英语主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，同时兼顾中学与成人的美式在线教学
1、4-6岁 幼儿英语：主题教学，培养英语兴趣，自信开口说英语：用英语先听说，再读写，同时采用顺口溜、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来，生动有趣。
2、6-12岁 美式小学课程：学习学科知识，运用英语思维采用全美小学共同核心教学大纲，并融入中国小学英语教材内容，使英语学习范围从生活英语深入到学科英语，运用英语思维解决实际问题。
3、13-18岁 学生为主体的英语：互动教学，翻转课堂，学生互动，老师指导。
4、成人学生课程以学习目的及口语学习为主。
（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
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雅努斯公司简介
雅努斯在线英语教育成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课，为准备出国留学的学生提供纯正的美式教育。雅努斯主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，通过网络视频打造一个全新开放式的英语母语学习环境，在教学过程中让学生自主控制课堂节奏，自然实现学生“教”老师的过程，颠覆了传统的由老师“教”学生的教学理念，让学生摆脱时间空间的限制，随时随地随口说英语。
美国雅努斯共同核心课程设置的介绍
“共同核心”是雅努斯英语的教学**根据自2010年开始在全美国推行的“共同核心”标准用**细致的划分为中国学生设计的英语系列课程。共同核心课程的学习目标同步美国加州公立小学英语教学目标。分为Ｋ－5级，每级包含48周课程，每周包含4次小班课，1次私教课。学生上课前需经过美国执照教师的面试，以确定**适合学生的准确英语等级。每12周课程之后，美国教师会给学生做水平检测，确保学生经过系统的学习，英语水平可以同步美国小学的同等水平。
（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
课程表
强化班 总课时 ：20节（900分钟）
（4+1课程）：4周/月，6人/组，5节/周，4天/周，（4节小班课和1节一对一课，小班课：50分钟/节，一对一课程，25分钟/节）
少年班 总课时：12节（600分钟）
（353课程）：3人/组，4周/月，3节/周，3天/周，50分钟/节。 学生群体，只有三天可以上课的学生
儿童班 总课时 ：12节（360分钟）
（333课程）：3人/组，4周/月，3节/周，3天/周，30分钟/节。 学生群体：5岁至7岁小朋友
一对一班级
30分钟课程: 1人组，4周/月，3-5天/周，30分钟/节，学生群体，不接受小班课的小朋友及成人学生
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效果量化，阶段性评估，首月测试评估及每隔三个月测试评估
l 一个月：相对学生原有水平有明显水平提高，如：不敢讲变成开口讲，不懂听变成听懂，不懂讲变成可以自由讲。
l 两个月：孩子的英语学习兴趣提高，从家长监督上课至学生离不开课堂，实现学生教学。
l 一年：达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
l 两年：可以出国用英语正常沟通交流。
l 四年：达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平，可在美国独立生活、上学、工作。
美国雅努斯英语在线教育有限公司
联系人：蔡日成
报名热线：15298921028
咨询QQ：3352330739
咨询微信：yanusi1886
美国研究总部：美国加州洛杉矶
旺铺主页：https://shop1470118971960.1688.com
雅努斯小提示
英语是一种语言，不是记住了单词、组词、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。
首先，不要当成学英语，要当成操练英语。学习英语应该了解语言知识，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，持之以恒。要记住，应该是Learning English 而不是Learning about English。这就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是**也学不会的。（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成）
其次，学语言的顺序应是听、说、写。语音是学习英语的**关。要注意训练自己听音、辩音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。平时要多开口，经常大声朗读和对话。
再次，要训练自己的英语思维。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。要学好英语，就要注意英语和汉语的区别。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。这就要求我们要在掌握听说读写时，还要学会用英语的思维方式。平时要常问问自己：这层意思或这个事物用英语该怎么表达？在这种场合或情景下，“老外”会说写什么话？带着这类问题去读书，去请教他人，就能“立竿见影”。
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