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福州市专业的线上出国留学英语培训是哪家美国雅努斯真人线上培训
产品: 浏览次数:26福州市专业的线上出国留学英语培训是哪家美国雅努斯真人线上培训 
单价: 面议
最小起订量: 1 月
供货总量: 12 月
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有效期至: 长期有效
最后更新: 2016-08-30
 
详细信息



 福州市专业的线上出国留学英语培训是哪家?美国雅努斯真人线上培训

 

     **近几年出国留学的热潮不仅没有“降温”,反倒有愈演愈烈之势。中国留学生几乎遍布世界每一个角落,同时留学人数每年都在增加。此外还出现了另一个现象,那就是出国的留学生日趋呈现低龄化,出国留学不在局限于大学,国外初中、高中也成为很多国内学生的选择。就留学的区域来说,中国留学生主要集中在以英语为母语的欧美国家,即使在其他地方英语也是**普遍使用的通用语,我们雅努斯是由美国资深老师真人线上英语培训,在没有出国前就可以先感受美式英语。(报名热线:15298921028 联系人:蔡日成)

 


我们应聘的美国老师标准

     雅努斯英语任教的教师是从美国公立学校层层筛选、经过多轮重重面试考核通过的,任教教师必须具备的条件:


     1、美国公立学校老师,持有美国公立学校推荐公函


     2、具有本科学位,通过加州的教育专业及技能相关考试,考取教师执照。


     3、毕业后在教育学院实习2年,在公立学校任职6年以上并修读60个教育的学分,掌握两门以上的语言,深切掌握语言学习痛点。

老师风采_副本_副本
 

 

 

我们雅努斯公司

 

     雅努斯(海南)英语在线教育有限公司成立于海南海口,是通过总部美国雅努斯英语教育公司将美国原汁原味美国课堂及培养独立思维的理念带给中国学生的教育机构,旨在为中国的学生提供纯美式的英语母语教学。注重开口说英语,创造了一个如同置美国的英语母语环境。

     

     雅努斯英语教程基于美国共同核心课程(Common Core)纲要编写,与美国公立基础教育体系接轨,将交流英语与学科英语相结合,通过课堂示范、私教指导、自由表达三个过程,完成对英语的从接受到学习,**后有效输出的全过程。


     雅努斯英语教育创造一种轻松学习的环境氛围,根据每个学员的测试水平结果和学员的自身特点,设计相关的教程,让每位学生可以自信、平等地与美国教师交流,以自由、自在、独立思考的方式学习,秉承以求质不求量的理念发展直营以及加盟合作,以让中国小孩独立、创新、自主起来及让美国文化随时随地学习为教育使命。

 

 

 

 

雅努斯在线英语视频教育的特性



一、网络便捷性


依托网络优势,使学员足不出户,即可在线学习,省去舟车劳顿之苦。



二、时间灵活性


根据学员自身情况,上课时间自由掌控,提前调节,上课时间与频率更灵活,更有弹性。



三、客户导向性


根据每个学员的测试水平结果和学员的自身特点,设计相关的教程,每节课发放学习卡,提供个性化服务,让每位学生可以自信、平等地与美国教师交流,真正做到“一对一面对面学习”。



四、教学专业性


雅努斯英语的老师皆来自于美国,拥有大学本科以上学历、美国公立学校教师执照、TESOL,整合优秀教师资源,学员足不出户,即可领略专业教师风采,快速提高口语水平。



五、练习针对性


真实的练习情境,**限度满足学员的各种口语需求,有效提升口语技能。

 课程_副本

福州市专业的线上出国留学英语培训是哪家?美国雅努斯真人线上培训


我们雅努斯的报名热线:15298921028

联系人:蔡日成

您还可以用QQ咨询我们:3352330739

您还可以用微信了解我们:yanusi1886

这只是一个旺铺:http://www.mqzx.com.cn/com/yanusi5768/

   

 

 

我们的教课图片

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对于孩子英语教育,什么才叫成功?



     随着时代的进步与社会的发展,英语学习的重要性已是不言而喻。对于众多望子成龙、望女成凤的父母们,幼儿英语学习是他们子女教育历程中的**课。研究表明,发展的关键期是在6岁以前。这一时期,如果对幼儿进行良好的语言教育,给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能就能得到比较充分的发展,使其一生受益。相反如果错过语言萌发增长的关键时期,再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。



     根据有关言语神经生理机制的研究,认为12岁前是开始学习外语的**年龄。因为在年龄幼小时,左脑引起的失语症,可以靠右脑机能来弥补,年龄大些后,左脑损伤引起的失语症就无法补救,这说明,儿童时期的大脑机能有较大的可塑性。所以,这一时期幼儿是有能力学习外语的。儿童教育**也认为12岁前是语言发展的**时期,处于这一时期的幼儿有形成两个以上言语中枢的可能性。若在**时期只接受母语的刺激,那么,母语中枢以外的言语中枢就逐渐退化。儿童进入学龄后,母语中枢已形成一整套固定的控制模式,这时再学习第二种语言,母语中枢就很难接受。因此,如果我们能抓住儿童期对儿童进行第二语言的教育,其潜力和发展是无限的。



     而且,少儿英语学习还有利于儿童各方面的均衡发展。因为少儿英语学习是一种积极的智力活动,对少儿的语言、认知发展,无疑起到促进作用。在少儿英语的学习中,教师通过设计各种各样的教育活动,让少儿在轻松自然的氛围中积极愉快地学习口语,形成初步的语感,激发学生学习的兴趣。同时在英语的学习中还能培养学生的语言表达能力与交往能力。

 

 

 

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