3~6岁是英语学习的启蒙阶段,这个阶段家长首先要给孩子提供一个地道的英语学习环境很重要。家长可以先带小朋友到英语培训机构参加试听课,此时家长需要注意两个问题:
首先,当孩子不肯独立上课时,妈妈只需要陪孩子一起听课,有经验的老师慢慢会吸引孩子的注意,让孩子加入进来。
其次,不要因此认为孩子对英语没有兴趣。实际上这不是兴趣的问题,而是孩子没有安全感的表现。遇到这种情况家长先不要着急,一方面先跟老师沟通好,另一方面也要告诉孩子妈妈会陪着他。
暑假学习计划:家长可以让孩子上一些感兴趣的课程,安排3周到4周,每周四天,每天一个半小时的时间比较合适。推荐自然拼读课程和故事表演课程。“自然拼读”是以英语为母语国家的孩子学习英语发音的一种方法,帮助孩子学习字母和发音之间的对应联系,准确发音,以及学习拼读单词。84%的英语单词都是可以通过自然拼读的方法掌握,所以如果孩子能够掌握自然拼读的方法,未来在小学阶段的单词记忆就会非常轻松。
(雅努斯英语线上教育报名热线:15298921028 联系人:蔡日成)
雅努斯公司简介
美国雅努斯英语教育公司成立于美国加利福尼亚州洛杉矶,致力于通过高效使用互联网,为中国学生提供高水准、纯正、便捷的英语课程。雅努斯英语的全部老师来自于美国,拥有大学本科以上学历、美国公立学校教师执照、tesol(美国政府认证的教授英语为第二语言人群的教师执照),正在美国的公立学校、语言学校任职。
雅努斯英语教程基于美国共同核心课程(common core)纲要编写,与美国公立基础教育体系接轨,将交流英语与学科英语相结合,通过课堂示范、私教指导、自由表达三个过程,完成对英语的从接受到学习,**后有效输出的 全过程。
雅努斯的教学特色
努斯英语主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学,同时兼顾中学与成人的美式在线教学。
1、4-6岁 幼儿英语:主题教学,培养英语兴趣,自信开口说英语:用英语先听说,再读写,同时采用顺口溜、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,生动有趣。
2、6-12岁 美式小学课程:学习学科知识,运用英语思维采用全美小学共同核心教学大纲,并融入中国小学英语教材内容,使英语学习范围从生活英语深入到学科英语,运用英语思维解决实际问题。
3、13-18岁 学生为主体的英语:互动教学,翻转课堂,学生互动,老师指导。
4、成人学生课程以学习目的及口语学习为主。
雅努斯的师资保障--美国公立学校教师
雅努斯英语任教的教师是从美国公立学校层层筛选、经过多轮重重面试考核通过的,任教教师必须具备的条件:
1、美国公立学校老师,持有美国公立学校推荐公函。
2、具有本科学位,通过加州的教育专业及技能相关考试,考取教师执照。
3、毕业后在教育学院实习2年,在公立学校任职6年以上并修读60个教育的学分,掌握两门以上的语言,深切掌握语言学习痛点。
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效果量化,阶段性评估,首月测试评估及每隔三个月测试评估。
l 一个月:相对学生原有水平有明显水平提高,如:不敢讲变成开口讲,不懂听变成听懂,不懂讲变成可以自由讲。
l 两个月:孩子的英语学习兴趣提高,从家长监督上课至学生离不开课堂,实现学生教学。
l 一年:达到美国公立学校K1级英语水平及中国小学六年级的知识水平。
l 两年:可以出国用英语正常沟通交流。
l 四年:达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平,可在美国
独立生活、上学、工作。
雅努斯在线英语有限公司
联系人:蔡日成
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咨询QQ:3352330739
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美国研究总部:美国加州洛杉矶
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雅努斯小知识:
复习离不开记,记不住怎么应考?记,有“死记”,有“活记”。复习中的背诵技巧是在理解基础上的记是“活记”,主要靠机械重复而进行的记是“死记。”复习中的背诵技巧:“活记”与“死记”学习的过程,是一个理解的过程。理解了的东西,就容易记住,理解的过程,也有助于记。
所以,复习时,可别翻开书就一个字儿:记。还有比记更要紧的,那就是理解。复习的过程,首先是理解的过程,是消化过去学习时尚未理解或理解不透的过程,是加深理解和强化理解的过程。强调了理解,就记“活”了,也就只强调了“活记。”但不是所有的材料都能够“活记”的。
许多材料,比如人名、地名、年代,许多英语单词,还有个别公式等,理解都派不上用场,只能“死记”,“死记”的材料也可以人为地转化为“活记”,所以,我们也不能一概否定“死记”,该“死记”的材料也要善于“死记”。记是“死”的,可记的方法仍然可以是“活”的;当然,有些没有“活”方法记的,也就是只好“死记”。
为了应付考试之需,有时不理解,没弄懂的东西也得记,所谓“不理解的也要记住”,我们记过的材料一般说来都希望保留时间长一些,谁也不希望刚记住就忘了。但有些非常有用的材料,如公式、年代等,有人费了九牛二虎之力也记不住,有的学生利用短时记忆,即在1分钟以内的记忆的方法,在临进考场前反复背它几遍,进考场后立即默写在试卷背面,一旦需要时,翻过来看一下即可,此法非上策,似乎也不宜提倡,可也是考试逼出来的一招儿吧!死记与活记是复习中的背诵技巧,大家要灵活运用。
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